Anno di prova per neoassunti, chi lo svolge e come funziona

Chiarimenti utili per chi dovrà sostenere l’anno di formazione scolastica.

I docenti neoassunti a tempo indeterminato svolgono un periodo di formazione e prova della durata di un anno scolastico. Questo periodo prevede che i docenti prestino servizio per almeno 180 giorni e svolgano 50 ore di attività di formazione. I docenti sono affiancati da un tutor e vengono valutati alla fine del periodo sulla base di un portfolio dello sviluppo professionale.

Svolgono l’anno di formazione e prova

i docenti che si trovano al primo anno di servizio con incarico a tempo indeterminato;
i docenti che hanno ottenuto la proroga del periodo di formazione e di prova;
i docenti che hanno ottenuto il passaggio di ruolo;
i docenti che hanno ottenuto la riammissione in servizio.

Il periodo di formazione e di prova ha inizio con l’anno scolastico e termina con la fine delle lezioni. I docenti devono prestare servizio per almeno 180 giorni, dei quali almeno 120 per le attività didattiche (ridotti in proporzione per i docenti a tempo parziale).
Per il superamento del periodo di formazione e di prova, il docente è tenuto a frequentare attività seminariali nella misura di 50 ore, suddivise fra:

una quota base di formazione obbligatoria di 24 ore, di cui
- 12 ore, di attività curate dall’Intendenza
- 9 ore, dedicate all’attività reciproca di osservazione in classe
- 3 ore, dedicate alla partecipazione a lavori di gruppo (interdisciplinari, di disciplina, di dipartimento o volti a predisporre progetti);
una quota di 26 ore obbligatorie dedicate alla formazione coordinata dall’Istituzione scolastica o a corsi scelti tra quelli indicati nel Piano Provinciale di Aggiornamento.

I docenti in anno di prova collaborano con un tutor individuato dal dirigente scolastico, che appartiene di norma alla loro stessa classe di concorso ed ha il compito di consigliarli e collaborare con loro. Alla fine dell’anno redigerà una relazione che verrà presa in considerazione per la valutazione del periodo di prova.

Nel periodo di formazione e di prova i docenti curano un portfolio dello sviluppo professionale, che favorisce un percorso di riflessione durante il periodo di formazione e di prova e documenta lo sviluppo in itinere delle competenze professionali.

I tempi e le modalità delle attività seminariali sono definite annualmente da una circolare dell’Intendente scolastico.

Le assenze devono essere motivate, certificate e comunicate e non potranno superare 1/3 del monte ore previsto.