Il rischio รจ di ingolfare il sistema, tenendo lontano dalle cattedre i neolaureati o precari con punteggi troppo bassi.
La bozza di nuovo Regolamento delle supplenze prevede che le GPS abbiano durata triennale. La ragione formale di tale scelta risiede nellโesigenza di un allineamento tra GAE e GPS, laddove la normativa sulle GAE prevede a regime una cadenza triennale. La reale motivazione perรฒ sembra essere unโaltra: gli uffici periferici del ministero dellโIstruzione e del Merito sono a corto di organici e lโaggiornamento ogni due anni sarebbe uno sforzo notevole per lโamministrazione.
Lโattuale normativa sulle GAE, il Decreto-Legge del 7 aprile 2004 n. 97, convertito con modificazioni dalla L. 4 giugno 2004, n. 143, allโart. 1 comma 4 prevede la cadenza triennale dellโaggiornamento delle GAE. Tuttavia una deroga alla triennalitร dellโaggiornamento รจ stata giร introdotta dal legislatore attraverso il Decreto-Legge del 27 gennaio 2022 n. 4, che ha introdotto allโart. 1 il comma 4-ter che prevede per gli anni scolastici 2022/2023 e 2023/2024 lโaggiornamento delle GAE.
Una novitร contro cui la Cgil ha giร espresso le proprie perplessitร . Il rischio รจ dato dal fatto che molti neolaureati, o precari con un punteggio non adeguato per accedere ciclicamente a una cattedra, rimarrebbero fuori dall’insegnamento per molti anni. Inammissibile, infatti, pensare di poter riaggiornare le graduatorie a cicli di 36 mesi.
“Nel confronto avviato lo scorso anno sulla bozza di Regolamento lโesigenza di modificare questa impostazione รจ stato uno dei temi che abbiamo portato avanti come FLC CGIL – commenta la sigla sindacale -. Ora anche il Consiglio Nazionale degli Studenti Universitari sostiene questa richiesta con una mozione inviata ai ministri Bernini (MUR) e Valditara (MIM). Il nuovo Regolamento delle supplenze cristallizzerร una scelta che sarร applicata negli anni successivi. Per questoย occorre agire subito e muovere nella direzione che la FLC CGIL e gli studenti universitari stanno indicando. Come FLC CGIL promuoveremo iniziative che vadano in questa direzione, con lโobiettivo diย tutelare i nei laureati, i precari inseriti nelle graduatorie e la funzionalitร delle procedure di reclutamento”.
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