I presidi lanciano l’allarme: “Troppe carenze. Impossibile supplire tutti questi docenti”

Caos negli istituti. Giannelli: “Servizio scolastico snaturato”

Tutti lo sapevano, qualcuno lo aveva annunciato, nessuno ha fatto qualcosa per evitarlo. Il mondo scuola è nel caso dopo il rientro dalle vacanze natalizie. In 14 giorni le classi in Dad, gli alunni costretti a seguire da remoto e i docenti assenti insieme ai collaboratori scolastici sono aumentati in modo esponenziale. A dirlo sono i numeri, con alcune scuole che navigano a vista.

Sulle difficoltà del sistema scolastico è intervenuto Antonello Giannelli, presidente dell’Associazione Nazionale Presidi: “Mentre la politica è concentrata solo sull’appuntamento, di cui non disconosciamo la rilevanza, dell’elezione del Capo dello Stato – sottolinea Antonello Giannelli -, nella maggior parte degli istituti si lavora nel caos perché il servizio, completamente snaturato, deve supplire alle carenze di quello sanitario territoriale”.

“I dirigenti e i loro collaboratori – denuncia Giannelli – non riescono più a occuparsi di questioni scolastiche, ma esclusivamente di problemi sanitari e parasanitari. In un momento in cui sempre più studenti, colpiti dalla pandemia, avrebbero bisogno di particolari attenzione e cure. Un chiaro esempio di questa difficoltà è il fatto che la proposta di organizzazione dei licei quadriennali sembra aver riscosso un successo minore rispetto alle attese”.

“I dirigenti – continua Giannelli – sono sottoposti a una pressione psicologica senza precedenti anche da parte dei genitori che chiedono loro conto della farraginosità della procedura e dell’inerzia delle Asl. Genitori che, nella maggior parte dei casi, sarebbero impossibilitati a lavorare se la scuola non ammettesse i loro figli alle lezioni in presenza. Con le conseguenze che possiamo immaginare sul piano sociale ed economico”.

A detta di Giannelli, “Il principio secondo cui l’emergenza non conosce regole è valido, ma un’emergenza perdurante da due anni non può tramutarsi in un cronico stravolgimento delle regole. Chi, come noi, è in trincea è a disposizione per contribuire alla semplificazione del protocollo di gestione dei casi di positività in classe. Innumerevoli volte ne abbiamo reiterato la richiesta senza ottenere risposte”.