Webinar MatematIcare 6/7/8 ottobre 2023

Matematica Laboratoriale – Esperienza 2

Laboratorio in modalitร  asincrona

Il prezzo originale era: 80,00€.Il prezzo attuale รจ: 40,00€.

Quattro laboratori di matematica realizzati in presenza eย ripresi dallo staff della SINTAB-Scuolawebinarย in modo da garantire il massimo coinvolgimento di chi segue il corso in modalitร  asincrona.

LABORATORI

La fortuna รจ cieca, ma la matematica ci vede benissimo!

Dal lancio di una moneta per scegliere la metร  campo a quello dei dadi in un gioco da tavolo, dalla scelta se prendere lโ€™ombrello a quella se acquistare unโ€™auto usata, la probabilitร  accompagna tanti giochi e attivitร  quotidiane in cui siamo davanti a una scelta. In questo laboratorio sarร  perciรฒ presentato un percorso mate-civico per gli studenti di oggi, cittadini del domani.

Fabio Brunelli

Francesco Chesi

Seguendo Emma Castelnuovo: dalla geometria alle funzioni

Nel laboratorio daremoย  senso alle rappresentazioni grafiche lavorando in modo attivo e coinvolgente, a partire dalla costruzione di semplici modelli in 2D e 3D.

Scopriremo inizialmente proprietร  e relazioni per poi andare oltre fino all’aspetto algebrico, puntando sempre sulla verticalitร ย  del curricolo.

Antonella Castellini

Alfia Lucia Fazzino

Pieghe Rotanti

Le trottole saranno le protagoniste di questo laboratorio eย  attraverso il gioco, offriranno l occasione di affrontare argomenti di matematica e scienze. Questi modelli stimoleranno la curiositร , facilitando l’apprendimento e creando un clima collaborativo che favorisce le relazioni tra individui.

Gabriella Romano

Gemma Gallino

Rally Matematico Transalpino – RMT

I problemi del Rally Matematico Transalpino sono problemi non standard, pensati e formulati per essere vicini alla realtร  dei ragazzi. Fare matematica risolvendo problemi vuol dire aiutare gli studenti a sviluppare la capacitร  di lavorare in gruppo, imparare a discutere rispettando le regole del dibattito scientifico e a sentirsi abbastanza motivati da superare gli eventuali ostacoli legati allโ€™apprendimento della matematica.

Carla Provitera

Paola Hippoliti

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