Mancano pochi giorni all’evento formativo piรน atteso dell’anno
Laboratori dedicati agli insegnanti di matematica (dall’infanzia alla secondaria di primo grado).
Scegli il gruppo di laboratori a cui vuoi partecipare.ย Per i dettagli guarda le informazioni contenute piรน in basso in questa pagina.
100,00€
Mercoledรฌ 5 luglio 2023
Giovedรฌ 6 luglio 2023 – Mattina
Venerdรฌ 7 luglio 2023
I laboratori didattici sono organizzati in 2 gruppi
Gruppi A e B da tre laboratori ciascuno, ogni gruppo verrร suddiviso in 3 sottogruppi. Ogni iscritto parteciperร , a rotazione, ai tre laboratori del gruppo scelto, ciascuno della durata di 4 ore.
DESTINATARI
CALENDARIO LABORATORI
LABORATORI GRUPPO A > dallโInfanzia alla Secondaria di I grado
Pieghe rotanti
Le trottole saranno le protagoniste di questo laboratorio eย attraverso il gioco, offriranno l occasione di affrontare argomenti di matematica e scienze. Questi modelli stimoleranno la curiositร , facilitando l’apprendimento e creando un clima collaborativo che favorisce le relazioni tra individui.
Gabriella Romano
Gemma Gallino
Scatole e Biglie. Dove si mostra come si incontri il linguaggio algebrico parlando di collezioni.
In questo ambiente ArAl due amici collezionano biglie che tengono sciolte o in scatole chiuse. Da qui nascono situazioni problematiche che, dalle prime esperienze concrete, conducono verso il numero sconosciuto, il numero qualsiasi, le equazioni. I grandi protagonisti: i linguaggi, lโargomentazione.
Giancarlo Navarra
Elena Marangoni
Numeri ai raggi X: vedere per scoprire
Dalle ricerche delle neuroscienze emerge che le competenze numeriche si sviluppano piรน facilmente se abbiamo costruito solide rappresentazioni mentali dei numeri. Nel laboratorio scopriremo come aiutare i bambini a โvedere dentroโ i numeri per scoprirne proprietร e sviluppare abilitร .
Paola Hippoliti
Patrizia Sabatini
LABORATORI GRUPPO B – dalla Terza Primaria alla Secondaria di I grado
Seguendo Emma Castelnuovo: dalla geometria alle funzioni
Nel laboratorio daremoย senso alle rappresentazioni grafiche lavorando in modo attivo e coinvolgente, a partire dalla costruzione di semplici modelli in 2D e 3D.
Scopriremo inizialmente proprietร e relazioni per poi andare oltre fino all’aspetto algebrico, puntando sempre sulla verticalitร ย del curricolo.
Antonella Castellini
Alfia Lucia Fazzino
Rally Matematico Transalpino – RMT
I problemi del Rally Matematico Transalpino sono problemi non standard, pensati e formulati per essere vicini alla realtร dei ragazzi. Fare matematica risolvendo problemi vuol dire aiutare gli studenti a sviluppare la capacitร di lavorare in gruppo, imparare a discutere rispettando le regole del dibattito scientifico e a sentirsi abbastanza motivati da superare gli eventuali ostacoli legati allโapprendimento della matematica.
Carla Provitera
Maita Bonazzi
La fortuna รจ cieca, ma la matematica ci vede benissimo!
Dal lancio di una moneta per scegliere la metร campo a quello dei dadi in un gioco da tavolo, dalla scelta se prendere lโombrello a quella se acquistare unโauto usata, la probabilitร accompagna tanti giochi e attivitร quotidiane in cui siamo davanti a una scelta. In questo laboratorio sarร perciรฒ presentato un percorso mate-civico per gli studenti di oggi, cittadini del domani.
Fabio Brunelli
Francesco Chesi
6 LUGLIO 2023 FESTA DELLA MATEMATICA
12 postazioni nel centro storico di Pettorano sul Gizio per un percorso matematico che dalla Castaldina porterร i partecipanti fino al castello.
Scarica la mappa per scoprire come muoverti tra quiz e problemi matematici!
Giovedรฌ 6 luglio 2023 dalle 16:00
16:00 / 18:00
La matematica di Escher – Laboratori
Sotto la guida dei formatori della scuola estiva tutti i partecipanti, suddivisi in sei gruppi, parteciperanno a un laboratorio didattico della durata di 2 ore in cui si studieranno e si realizzeranno dei giochi matematici: tassellazioni, isometrie, cubi impossibili, nastri di Moebius, triangoli di Penrose e molto altro
18:00 / 20:00
Giochi matematici aperti al pubblico a tema Escher
I giochi preparati durante i laboratori verranno riproposti dai partecipanti ai visitatori, prevalentemente bambini e ragazzi, che arriveranno a Pettorano sul Gizio per la festa della matematica
Verranno allestite 12 postazioni in giro per il paese, in ogni postazione i corsisti, 2 o 3 per ogni postazione,ย dovranno riproporre i giochi ai visitatori. Ogni corsista sarร impegnato al massimo per un’ora in modo da poter prendere parte, se lo desidera, alla presentazione del libro “Il Progetto ArAl in classe”
18:00 / 19:00 e 19:00 / 20:00
Presentazione del libro “Il Progetto ArAl in classe”
La scuola estiva di Matemat-I-Care 2023 sarร l’occasione per presentare la prima pubblicazione di “Edizioni Scuolawebinar”
“Il Progetto ArAl in classe” intende accompagnare il docente in modo continuativo verso una rilettura approfondita di conoscenze, convinzioni, abitudini che lo porti a maturare un rinnovamento della sua didattica. Il percorso si sviluppa attraverso lโesplorazione laboratoriale di ambienti, che sono il frutto di una strettissima collaborazione pluriennale fra insegnanti e ricercatori del progetto ArAl, con lโobiettivo di favorire lo sviluppo in una prospettiva pre-algebrica delle competenze previste dalle Indicazioni Nazionali per una prima primaria
La presentazione, a cura di Maria Grazia Della Picca e Giancarlo Navarra, verrร replicata due volte per dare la possibilitร di partecipare a tutti i corsisti, anche se impegnati nei laboratori aperti al pubblico
22:00
Videoconferenza su Escher
La festa della matematica si chiuderร in compagnia di Bruno D’Amore che parlerร , in diretta streaming, della matematica di Escher
Maurits Cornelis Escher
L’artista olandese MC Escher ha stretto un rapporto molto saldo con lโAbruzzo. Verso la fine degli anni venti dello scorso secolo, amava girovagare fra le campagne abruzzesi, con lo scopo di realizzare un libro illustrato, che purtroppo non vedrร mai le stampe (scopri di piรน in questo articolo)
Paese dell’Italia meridionale 1929, vista di Pettorano Sul Gizioย con nello sfondo la Valle Peligna, Sulmona, il gruppo della Maiella-Morrone e il Gran Sasso
Belvedere 1958, ispirata dal panorama di cui l’artista godeva dalla sua casa durante il soggiorno a Pettorano Sul Gizio
DOVE DORMIRE
ALLOGGI E B&B NEL CENTRO STORICO
Camera (prezzi per notte)
Per info e prenotazioni Riserva Monte Genzanaย 0864.487006ย – info@riservagenzana.it dal lunedรฌ al venerdรฌ dalle 9:00 alle 13:00 (martedรฌ anche dalle 15:00 alle 17:00)
ALLOGGI E B&B NEL CENTRO STORICO
Altri alloggi disponibili anche per piccoli gruppi
Per info e prenotazioni Augustoย 334 697 4051
MANHATTAN VILLAGE HOTEL – A 6 minuti di auto da Pettorano Sul Gizio
Camera e prima colazione (prezzi per notte)
Per info e prenotazioni Manhattan Village Hotel 0864.51130 – info@manhattanvillage.it
COME ARRIVARE A PETTORANO SUL GIZIO
Per chi arriva dalla CAMPANIA e dalla CALABRIA รจ consigliabile prendere la statale a Caianello e poi proseguire per Cairano, Colli al Volturno, Castel di Sangro, Roccaraso
Per tutte le altre regioni autostrade A24 – A25 uscita Pratola Peligna Sulmona
In treno รจ possibile raggiungere Sulmona con le tratte
Per raggiungere Pettorano Sul Gizio da Sulmona รจ disponibile autobus extraurbano fino alle 18.00 ma se ci comunichi i tuoi orari di arrivo e partenza da Sulmona, in stazione o alla fermata dell’autobus, potrai usufruire del servizio navetta messo a disposizione da Sintab-Scuolawebinar
Immaginate di entrare per tre giorni in una bottega dove con carta, spaghi, forbici, stecchini, cannucce, elastici e altri materiali di recupero si possa dare forma alla Matematica
Lโartigiano รจ considerato sin dallโetร arcaica un demiurgo, soggetto che opera nellโinteresse della gente comune, dei cittadini che non sono in possesso di quella forma di sapere specifico. Dotato di abilitร manuale, esercizio ed esperienza, รจ capace di โfareโ, nel senso di produrre qualcosa. Lโartigiano รจ colui che, senza perdere i contatti con lโambito concreto della produzione materiale, sviluppa, per cosรฌ dire in parallelo, il significato di unโabilitร , di una efficacia operativa che la pone ai confini tra esperienza, sapienza e astuzia tecnica
Le conoscenze acquisite devono necessariamente diventare โcompetenzeโ, in modo che gli alunni siano capaci di servirsene al di fuori del contesto scolastico, evitando cosรฌ modi di apprendere privi di una vera comprensione dei contenuti. La competenza รจ legata alla capacitร di usare consapevolmente ed efficacemente le conoscenze in rapporto a contesti significativi, che riguardano soprattutto la risoluzione di problemi
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Diventare โartigiani della matematicaโ, motivati e professionalmente preparati, capaci di progettare situazioni di apprendimento accattivanti e formative ad ogni livello scolare Diventare insegnanti convinti che โfare matematicaโ sia bello e divertente
Il materiale didattico di tutti i laboratori sarร disponibile nella tua area riservata a partire dal 7 luglio 2023
A tutti i partecipanti che completeranno il percorso formativo in presenza e/o online verrร rilasciato Attestato di partecipazione per 25 ore di formazione
Il corso รจ erogato dalla SINTAB Srl, ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola.
ID SOFIA 81010
(l’iscrizione su SOFIA รจ sempre facoltativa)
Paga il tuo corso in 3 rate di uguale importo, con scadenza mensile.
Se rispetti le scadenze, pagherai solo il costo del corso che hai acquistato.
L’ordine sarร subito fruibile mentre tu paghi in 3 tre comode rate.
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